所属专业大类
(代码)
|
所属专业类
(代码)
|
对应
行业
(代码)
|
主要职业类别
(代码)
|
主要岗位类别
(或技术领域)
|
职业资格证书或技能
等级证书(若有请举例)
|
文化艺术大类(65)
|
艺术设计类(6501)
|
其他土木工程建筑(489)
|
建筑工程技术人员(20218)
|
园林景观设计师
|
CAD/PS/3D等级证书
|
岗位名称
(工作项目)
|
工作任务
(职业活动)
|
职业能力要求
|
园林景观设计
岗位
|
环境艺术设计师
|
凭借相关基础技能能从事环境艺术设计工作
|
景观设计师
|
凭借相关基础技能能从事景观设计工作
|
|
景观施工监理
|
凭借相关基础技能能从事施工监理工作
|
培养目标
|
职业核心能力描述
|
专业能力
|
具有一定的产品市场调研、市场需求分析的能力
|
具有熟练的绘制各类景观设计效果图和结构图的能力
|
|
熟悉各种景观材料性能及其相关施工工艺
|
|
熟悉景观设计流程,具有景观方案策划与景观设计的能力
|
|
能熟练掌握景观设计的基本概念,常用工具及其使用方法,绘制工程图的有关的平、立、剖、节点图、透视图,并能识读相关工程制图
|
|
具备景观与建筑环境模型制作能力
|
|
熟练掌握环境艺术设计各种相关软件操作与运用技能:Photoshop,AutoCAD,3dMAX,SKetchUP, Lumion等
|
|
具备流行时尚意识和信息分析的能力以及良好的专业审美和造型能力
|
|
方法能力
|
具备理论知识的运用能力
|
具备资讯、计划、决策、实施、检查、评价六步骤的专业学习方法
|
|
具有阅读相关资料,自我拓展,学习本专业的新技术、设计新方法,获取新知识的能力
|
|
具有信息分析、学习、整理、判断、应用和传达能力
|
|
具有职业生涯规划能力
|
|
具有独立学习能力和决策能力
|
|
社会(通识)能力
|
具备良好的职业道德、人文素养和敬业精神
|
具备人际交流能力、公共关系处理能力和团队协作精神
|
|
具备较强的语言表达能力、沟通能力、组织实施能力
|
|
具有国际视野,多元文化包容和社会责任心
|
|
具有批判性思考和探求新知识的能力
|
|
具备较强的环保意识
|
课程类别
|
学时数
|
学分数
|
学时数占比
|
||
总学时
|
理论学时
|
实践学时
|
|||
基础素质课程(含思政课、职业素质、创新创业、岗位培训等)
|
214
|
176
|
38
|
12
|
8%
|
专业必修课
|
1216
|
608
|
608
|
76
|
48%
|
专业实践课
|
1104
|
0
|
1104
|
46
|
44%
|
总 计
|
2534
|
784
|
1750
|
134
|
100%
|
课程类别
|
序号
|
课 程 名 称
|
性质
|
学分
|
学时
|
学时分配
|
学 年 及 学 期
|
考核
|
|||||||||||||
周 学 时 数
|
方式
|
||||||||||||||||||||
理论
|
实践
|
一
|
二
|
三
|
|
||||||||||||||||
学时
|
教学
|
师资配备
|
学时
|
教学
|
师资配备
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
考试
|
考查
|
||||||
场所
|
场所
|
16
|
16
|
4
|
18
|
16
|
4
|
18
|
18
|
|
|
||||||||||
基础素质课程
|
1
|
思想道德修养与法律基础
|
B
|
3
|
48
|
42
|
企业
|
双导师
|
6
|
企业
|
双导师
|
3
|
|
|
|
16
|
|
|
|
|
√
|
2
|
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论
|
B
|
4
|
64
|
56
|
企业
|
双导师
|
8
|
企业
|
双导师
|
|
4
|
|
|
|
|
|
|
|
√
|
|
3
|
形势与政策
|
A
|
1
|
32
|
32
|
企业
|
双导师
|
|
|
|
1
|
1
|
|
|
|
|
|
|
|
√
|
|
4
|
职业生涯规划
|
B
|
1
|
16
|
14
|
企业
|
双导师
|
2
|
企业
|
师傅
|
1
|
|
|
|
|
|
|
|
|
√
|
|
5
|
就业指导
|
B
|
1
|
22
|
16
|
企业
|
双导师
|
6
|
企业
|
师傅
|
|
|
|
|
1
|
|
|
|
|
√
|
|
6
|
创新创业教育
|
B
|
2
|
32
|
16
|
企业
|
双导师
|
16
|
企业
|
师傅
|
|
|
|
2
|
|
|
|
|
|
√
|
|
小计
|
12
|
214
|
176
|
|
|
38
|
|
|
5
|
5
|
|
2
|
2
|
|
|
|
|
|
|||
专业必修课
|
1
|
素描
|
B
|
4
|
64
|
32
|
学校
|
教师
|
32
|
企业
|
师傅
|
4
|
|
|
|
|
|
|
|
|
√
|
2
|
色彩
|
B
|
4
|
64
|
32
|
学校
|
教师
|
32
|
企业
|
师傅
|
4
|
|
|
|
|
|
|
|
|
√
|
|
3
|
三大构成
|
B
|
4
|
64
|
32
|
学校
|
教师
|
32
|
企业
|
师傅
|
4
|
|
|
|
|
|
|
|
|
√
|
|
4
|
景观AUTOCAD
|
B
|
4
|
64
|
32
|
学校
|
教师
|
32
|
企业
|
师傅
|
|
4
|
|
|
|
|
|
|
|
★
|
|
5
|
计算机图形
图像处理 |
B
|
4
|
64
|
32
|
学校
|
教师
|
32
|
企业
|
师傅
|
|
4
|
|
|
|
|
|
|
|
★
|
|
6
|
景观设计
原理 |
B
|
4
|
64
|
32
|
学校
|
教师
|
32
|
企业
|
师傅
|
|
4
|
|
|
|
|
|
|
|
√
|
|
7
|
快题设计
|
B
|
4
|
64
|
32
|
学校
|
教师
|
32
|
企业
|
师傅
|
|
|
|
4
|
|
|
|
|
|
√
|
|
8
|
草图大师建模技(SketchUp)上
|
B
|
4
|
64
|
32
|
学校
|
教师
|
32
|
企业
|
师傅
|
|
|
|
4
|
|
|
|
|
|
√
|
|
9
|
景观制图
|
B
|
4
|
64
|
32
|
学校
|
教师
|
32
|
企业
|
师傅
|
|
|
|
4
|
|
|
|
|
|
√
|
|
10
|
3dSmax
三维制图 |
B
|
4
|
64
|
32
|
学校
|
教师
|
32
|
企业
|
师傅
|
|
|
|
4
|
|
|
|
|
|
√
|
|
11
|
中外园林史
|
B
|
4
|
64
|
32
|
学校
|
教师
|
32
|
企业
|
师傅
|
|
|
|
4
|
|
|
|
|
|
√
|
|
12
|
园林艺术
|
B
|
4
|
64
|
32
|
学校
|
教师
|
32
|
企业
|
师傅
|
|
|
|
4
|
|
|
|
|
|
√
|
|
13
|
3dsmax/Vray
室外空间表现 |
B
|
4
|
64
|
32
|
学校
|
教师
|
32
|
企业
|
师傅
|
|
|
|
|
4
|
|
|
|
|
√
|
|
14
|
景观综合设计
|
B
|
8
|
128
|
64
|
学校
|
教师
|
64
|
企业
|
师傅
|
|
|
|
|
8
|
|
|
|
|
√
|
|
15
|
草图大师建模技(SketchUp)下
|
B
|
4
|
64
|
32
|
学校
|
教师
|
32
|
企业
|
师傅
|
|
|
|
|
4
|
|
|
|
|
√
|
|
16
|
景观植物设计
|
B
|
4
|
64
|
32
|
学校
|
教师
|
32
|
企业
|
师傅
|
|
|
|
|
4
|
|
|
|
|
√
|
|
17
|
景观欣赏
|
B
|
4
|
64
|
32
|
学校
|
教师
|
32
|
企业
|
师傅
|
|
|
|
|
4
|
|
|
|
|
√
|
|
18
|
景观工程
|
B
|
4
|
64
|
32
|
学校
|
教师
|
32
|
企业
|
师傅
|
|
|
|
|
4
|
|
|
|
|
√
|
|
小计
|
76
|
1216
|
608
|
|
|
608
|
|
|
12
|
12
|
|
24
|
28
|
|
|
|
|
|
|||
专业实践课
|
1
|
认识岗位
|
C
|
2
|
48
|
|
|
|
48
|
企业
|
师傅
|
3
|
|
|
|
|
|
|
|
|
√
|
2
|
专项实训(一)
|
C
|
4
|
96
|
|
|
|
96
|
企业
|
师傅
|
|
|
24
|
|
|
|
|
|
|
√
|
|
3
|
专项实训(二)
|
C
|
2
|
36
|
|
|
|
48
|
企业
|
师傅
|
|
|
|
2
|
|
|
|
|
|
√
|
|
4
|
专项实训(三)
|
C
|
4
|
96
|
|
|
|
96
|
企业
|
师傅
|
|
|
|
|
|
24
|
|
|
|
√
|
|
5
|
综合实训(含毕业设计)
|
C
|
16
|
384
|
|
|
|
384
|
企业
|
师傅
|
|
|
|
|
|
|
24
|
|
|
√
|
|
6
|
顶岗实习
|
C
|
18
|
432
|
|
|
|
432
|
企业
|
师傅
|
|
|
|
|
|
|
2
|
24
|
|
√
|
|
小 计
|
46
|
1104
|
|
|
|
1104
|
|
|
3
|
|
24
|
2
|
|
4
|
26
|
24
|
|
|
|||
学分/学时/周课时
|
134
|
2534
|
784
|
|
|
1750
|
|
|
20
|
17
|
24
|
28
|
30
|
28
|
26
|
24
|
|
|
|||
合计
|
实训室(中心、基地)名称
|
规模
|
主要实训项目
|
主要设备装备
|
艺术基础实训室
|
3间约150人
|
艺术基础课程实训
|
静物、画具等
|
普通教室
|
4间约200人
|
景观原理与制图课程实训
|
多媒体教学设备
|
专业公共实训室
|
3间约180人
|
上机实践课程实训
|
计算机和相关软件
|
环境艺术专业实训室
|
2间约80人
筹建
|
环境艺术设计
|
计算机和相关软件
|
实训基地名称
|
规模
|
主要实训项目
|
主要设施与条件
|
扬鼎装饰设计事务所
|
大中型企业
|
室内装饰设计
|
满足室内装饰设计所需设备
|
欣造国际(厦门)景观工程有限公司
|
大中型企业
|
环境规划设计实践
|
满足景观环境规划设计所需设备
|